基于紅外通信的點(diǎn)名系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時間:2024-05-22 22:30
<正>基于紅外通信設(shè)計(jì)了課堂點(diǎn)名系統(tǒng)。基于紅外通信系統(tǒng),以STC89C52單片機(jī)為關(guān)鍵,由按鍵模塊,LCD顯示模塊,紅外編碼解碼模塊和提示模塊組成。利用該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)考勤的功能,并記錄各座位上的學(xué)生信息,便于老師點(diǎn)名提問。1研究背景及意義課堂教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分,也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要手段。然而,目前在高校中,學(xué)生曠課現(xiàn)象十分普遍,這種現(xiàn)象的存在嚴(yán)重影響了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,所以每節(jié)課的考勤就是必需的,然而點(diǎn)名考勤非常耗費(fèi)時間。
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【部分圖文】:
本文編號:3980622
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圖1整體設(shè)計(jì)圖
系統(tǒng)可分為發(fā)射端、無線信道和接收端三個部分,基于紅外通信協(xié)議,在發(fā)射端和接收端均將STC89C52微控制器設(shè)計(jì)作為關(guān)鍵,利用紅外發(fā)射接收模塊、串口通信模塊、顯示模塊、按鍵模塊實(shí)現(xiàn)簽到功能、翻頁功能、課堂點(diǎn)名功能,顯示未到學(xué)生信息功能以及檢錯重傳功能。2.1發(fā)射端設(shè)計(jì)
圖4發(fā)送端應(yīng)答和重傳的流程
實(shí)現(xiàn)翻頁功能,須引入一個變量Roll_num用來表示行數(shù),例如第一行的Roll_num值就為0,那么按向下按鍵,則Roll_num的值+1,要把箭頭調(diào)回第一行,那么按向上按鍵,則Roll_num的值-1。因?yàn)長CD12864的第一行是用來顯示中文消息,只有三行用來顯示學(xué)生信息,第....
圖5紅外傳輸距離測試示意圖
在同一高度,傾角為0°的條件下,由發(fā)送端向接收端發(fā)送紅外信息,測試示意圖如圖5所示,測試結(jié)果如圖6所示。圖6水平傳輸距離測試結(jié)果
圖6水平傳輸距離測試結(jié)果
圖5紅外傳輸距離測試示意圖結(jié)果顯示,該系統(tǒng)測的極限距離約為8.9m,超過這個距離,紅外編解碼模塊將接收不到紅外信號。在同一高度的條件下,隨著水平距離增加,系統(tǒng)能接收到信號的次數(shù)不斷減少。
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