在信息時代的大環(huán)境下,計算機信息技術應用已經(jīng)逐漸成為人們工作生活的必要工具,計算機信息技術的教學及管理更是當今社會教育層面中各界普遍關注的問題。本文主要針對技校計算機課程課堂教學管理中存在的問題以及相應的解決策略進行研究,首先對技校計算機課堂教學管理的內容及重要意義進行了分析,其次分析了當前技校計算機課堂教學管理中常見的幾類問題,然后研究了加強技校計算機課堂教學管理的有效方法和策略。

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【文章目錄】：
1 技校計算機課堂教學管理的概述
    1.1 技校計算機課堂教學管理的主要任務
    1.2 技校計算機課堂教學管理的重要意義
2 技校計算機課堂教學管理中常見的問題
    2.1 教學管理模式仍待進一步完善
    2.2 實踐教學資源相對比較緊張
    2.3 學生自身的學習積極性較低
3 加強技校計算機課堂教學管理的有效策略
    3.1 加強對實踐教學的重視
    3.2 建立健全教學管理模式
    3.3 加強對學生的課外教學資源引入
    3.4 完善學生及教師的綜合評估體系
4 結語



本文編號：3944514