隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步,同學們對于教室環(huán)境的要求越來越高,運用單片機設計的智能教室系統(tǒng)不僅舒適,而且更加環(huán)保節(jié)能。該系統(tǒng)以單片機為主控核心,采用DS18B20、光敏電阻收集信息和EEPROM存儲。根據(jù)DS18B20采取的溫度去控制風扇的轉速,根據(jù)光敏電阻去判定光照強度從而控制教室照明強度。該系統(tǒng)將設置的一些參數(shù)都存入EEPROM中,設置適合環(huán)境的溫度限值和光線限值,使教室更加智能化。

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【部分圖文】：

圖4PIC18F458單片機對TMP101讀操作的時序圖

進行連續(xù)兩次的數(shù)據(jù)操作,從而完成對TMP101溫度傳感器的讀操作。PIC18F458單片機對TMP101溫度傳感器讀操作的時序如圖4所示。對TMP101讀數(shù)據(jù)的流程圖如圖5所示。圖3　PIC18F458對TMP101寫操作的時序圖圖4　PIC18F458單片機對TMP101讀操作....

圖5單片機對TMP101溫度寄存器讀操作的流程圖

度傳感器的讀操作。PIC18F458單片機對TMP101溫度傳感器讀操作的時序如圖4所示。對TMP101讀數(shù)據(jù)的流程圖如圖5所示。圖3　PIC18F458對TMP101寫操作的時序圖圖4　PIC18F458單片機對TMP101讀操作的時序圖圖5　單片機對TMP101溫度寄存器讀操....

圖6單片機的程序設計流程

圖7吸頂式安裝的傳感器系統(tǒng)

計本設計選用LM358集成放大器來對信號進行放大處理，而后傳到控制電路，以80C51單片機實現(xiàn)編程控制[2]。單片機驅動兩個繼電器，分別實現(xiàn)燈和電機的控制。其過程為：傳感器識別到的人體信號經(jīng)處理后，傳給單片機，單片機輸出兩個指令，一個讓控制燈的繼電器閉合，照明燈打開；另一個控制小....

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