基于翻轉(zhuǎn)課堂與企業(yè)案例相結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)證研究
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28 19:44
隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)人才質(zhì)量的要求也不斷提高,從而對(duì)高校的教學(xué)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文闡述了翻轉(zhuǎn)課堂與企業(yè)案例教學(xué)法在Windows server服務(wù)器管理課程中的實(shí)踐應(yīng)用,通過(guò)搜集相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比研究,總結(jié)出這一教學(xué)改革對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才有顯著效果。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究背景
1.1 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
1.2 Windows server服務(wù)器管理課教學(xué)中采用翻轉(zhuǎn)課堂和企業(yè)案例教學(xué)模式的必要性和可行性
2 學(xué)習(xí)支持體系的設(shè)計(jì)
2.1 課前設(shè)計(jì)
2.2 課中設(shè)計(jì)
2.3 課后設(shè)計(jì)
3 教學(xué)設(shè)計(jì)案例
3.1 課前教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程
3.2 課中教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程
3.3 課后教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程
4 效果分析與評(píng)價(jià)
4.1 數(shù)據(jù)采集
4.2 教學(xué)效果評(píng)價(jià)
5 結(jié)論與反思
本文編號(hào):3857656
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
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1 研究背景
1.1 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
1.2 Windows server服務(wù)器管理課教學(xué)中采用翻轉(zhuǎn)課堂和企業(yè)案例教學(xué)模式的必要性和可行性
2 學(xué)習(xí)支持體系的設(shè)計(jì)
2.1 課前設(shè)計(jì)
2.2 課中設(shè)計(jì)
2.3 課后設(shè)計(jì)
3 教學(xué)設(shè)計(jì)案例
3.1 課前教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程
3.2 課中教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程
3.3 課后教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程
4 效果分析與評(píng)價(jià)
4.1 數(shù)據(jù)采集
4.2 教學(xué)效果評(píng)價(jià)
5 結(jié)論與反思
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