基于“名華在線”的高職混合式教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的實(shí)踐和研究
發(fā)布時(shí)間:2023-06-03 02:29
為提升云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)效果及計(jì)算機(jī)過級率的問題,結(jié)合筆者學(xué)校慕課平臺名華在線設(shè)計(jì)出適合五年制大專學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程混合教學(xué)模式。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 進(jìn)行混合式教學(xué)的目的
1.1 五年制學(xué)生學(xué)情分析
1.2 通過調(diào)查問卷對筆者學(xué)校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)識程度
2 傳統(tǒng)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)劣
2.1 傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)劣
2.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)劣
2.3 混合式教學(xué)的好處
3 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程基于“名華在線”的教學(xué)模式
3.1“名華在線”系統(tǒng)介紹
3.2 基于“名華在線”平臺的線上教學(xué)模式與線下傳統(tǒng)課程結(jié)合
4 混合式教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的效果
5 總結(jié)
本文編號:3828486
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【文章目錄】:
1 進(jìn)行混合式教學(xué)的目的
1.1 五年制學(xué)生學(xué)情分析
1.2 通過調(diào)查問卷對筆者學(xué)校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)識程度
2 傳統(tǒng)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)劣
2.1 傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)劣
2.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)劣
2.3 混合式教學(xué)的好處
3 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程基于“名華在線”的教學(xué)模式
3.1“名華在線”系統(tǒng)介紹
3.2 基于“名華在線”平臺的線上教學(xué)模式與線下傳統(tǒng)課程結(jié)合
4 混合式教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的效果
5 總結(jié)
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