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計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程信息化教學(xué)方法探究

發(fā)布時(shí)間:2023-05-31 00:19
  結(jié)合當(dāng)前高職學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)一步探究提升課堂教學(xué)效果的教學(xué)方法。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中充分利用信息化的教學(xué)手段,創(chuàng)新教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)局面。

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)教學(xué)模式與信息化教學(xué)模式區(qū)別
二、信息化教學(xué)特點(diǎn)
三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程信息化教學(xué)方法探究
    (一)借助于新型教學(xué)模式和教學(xué)工具
        1.云班課
        2.微課
        3.翻轉(zhuǎn)課堂
    (二)教師借助在線教學(xué)資源,深化信息化教學(xué)思想
        1.慕課
        2.清華平臺(tái)
        3.多媒體課件
        4.教學(xué)軟件
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào):3825317

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