大學(xué)計算機基礎(chǔ)和高校思想政治教育的教學(xué)過程為一體,將成為應(yīng)用型大學(xué)和研究型大學(xué)教授計算機發(fā)展的未來方向。本文結(jié)合當(dāng)前高校《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程教學(xué)的實踐,從實施方案、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、實驗設(shè)計等方面探討了如何將思想政治教育融入高�！洞髮W(xué)計算機基礎(chǔ)》課程,確立了基于思政教育的課程培養(yǎng)目標,并分析了思想政治教育一體化的良好效果,以期為我國高校的思想政治教育一體化提供借鑒,同時為《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程的教學(xué)提供一定的參考。

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【文章目錄】：
0 引言
1 實施方案
    1.1 將大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教材融入思政教育
    1.2 促進高等院校大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程思政教育常態(tài)化
    1.3 確立基于思政教育的課程目標
2 教學(xué)模式
3 實驗設(shè)計
    3.1 Windows操作系統(tǒng)實驗
        3.1.1 桌面背景設(shè)置
        3.1.2 文件搜索
    3.2 OFFICE 2010辦公自動化軟件應(yīng)用實驗
        3.2.1 Word圖文操作
        3.2.2 Word郵件合并
        3.2.3 Excel數(shù)據(jù)管理
        3.2.4 PowerPoint演示文稿設(shè)計
    3.3 多媒體實驗
        3.3.1 圖像處理
        3.3.2 音頻視頻編輯
    3.4 計算機程序設(shè)計
    3.5 數(shù)據(jù)庫實驗
    3.6 計算機網(wǎng)絡(luò)實驗
    3.7 網(wǎng)頁設(shè)計實驗
4 結(jié)語



本文編號：3805206