2017年以來,國務院和教育部多次印發(fā)文件,提出要在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。最近,Python、Scratch、Arduino被納入初中的信息技術教材中,作為中職計算機專業(yè)的學生,更應當走在編程教育的前面。根據中職學生的實際情況,通過興趣激發(fā)、過程監(jiān)督、實時測評等常規(guī)方式,輔以云班課、Git、博客等信息化的手段,多管齊下,提升中職學生的信息素養(yǎng)和編程水平。

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【文章目錄】：
1 中職學生的學習現狀
2 提升中職學生編程水平的思考
3 提升中職學生編程水平的實踐
    3.1 營造良好的編程學習氛圍
    3.2 貼近學生實際的課程內容
    3.3 合理使用網絡資源
    3.4 優(yōu)化代碼的管理和呈現方式
    3.5 利用云班課平臺延伸課堂
    3.6 拓寬學生的出口
4 結束語



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