"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在各大行業(yè)和領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,大學(xué)計(jì)算機(jī)課程的重要性日益凸顯。針對(duì)藝術(shù)類高校的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)現(xiàn)狀,做了線上資源、數(shù)據(jù)思維、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、計(jì)算思維、課程內(nèi)容調(diào)整等一系列的"1+1+n"的課程改革和實(shí)踐。其中,第一個(gè)"1"是利用網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)、微信公眾號(hào)、服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)資源的線上資源,第二個(gè)"1"是利用網(wǎng)絡(luò)資源反饋教學(xué)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析的數(shù)據(jù)思維,"n"是指一種由項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、計(jì)算思維、課程內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)資源配置等關(guān)鍵詞組成的自然融合的教學(xué)方法和模式。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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