針對(duì)傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式不夠完善的問題,為提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,討論我國(guó)就業(yè)導(dǎo)向發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的影響。從國(guó)家政策、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的投入以及國(guó)家與學(xué)校對(duì)就業(yè)導(dǎo)向發(fā)展的認(rèn)識(shí)等方面,研究我國(guó)就業(yè)導(dǎo)向發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)影響的外部因素,在以就業(yè)為導(dǎo)向的課程開發(fā)與實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)方面,研究我國(guó)就業(yè)導(dǎo)向發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)影響的內(nèi)部因素,從而提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、外部因素
    （一）國(guó)家的政策及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的投入
    （二）國(guó)家與學(xué)校對(duì)就業(yè)導(dǎo)向發(fā)展的認(rèn)識(shí)
二、內(nèi)部因素
    （一）專業(yè)課程開發(fā)
    （二）實(shí)踐教學(xué)
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐[J]. 李雪飛,于賀.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2019(05)
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[4]高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新[J]. 姜婷婷.  智庫(kù)時(shí)代. 2018(25)
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[6]以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新——以技師、高級(jí)技工等高技能人才培養(yǎng)為例[J]. 劉鋼.  數(shù)碼世界. 2018(06)
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