伴隨著社會的不斷發(fā)展與進步,信息化技術(shù)也發(fā)展得非常普遍且迅猛,它已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)中,信息化教學(xué)顯然也在高職院校中扮演著十分重要的教學(xué)手段,因此在高職院校中重視信息化技術(shù)方面的教育是非常有必要的,同時也需要不斷提高并改進教學(xué)方式方法,才能有利于推動高職教育的現(xiàn)代化和信息化發(fā)展。在現(xiàn)在高速發(fā)展的信息化社會中以及高等教育的不斷更新,高職院校應(yīng)當(dāng)具備的信息化基礎(chǔ)設(shè)施也愈加健全完善,像現(xiàn)在的數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡(luò)教育平臺以及多媒體教室的配備,無一不是在實現(xiàn)高職教育教學(xué)中信息化建設(shè)的目標(biāo)。本篇文章結(jié)合教學(xué)實際,就信息技術(shù)基礎(chǔ)課程的信息化教學(xué)方式進行簡單的探討分析。 

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【文章目錄】：
一、教學(xué)模式的信息化
二、教學(xué)手段的信息化
三、教學(xué)環(huán)境的信息化
四、教與學(xué)的信息化
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]信息化技術(shù)對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式的影響[J]. 袁鵬.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2016(03)
[3]關(guān)于信息化教學(xué)的幾點思考[J]. 劉協(xié)權(quán),王建江.  中國教育技術(shù)裝備. 2011(21)



本文編號：3679680