文章以新形勢(shì)下高校計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量提升和改革為研究對(duì)象,首先對(duì)新形勢(shì)下高校計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了探討分析,隨后如何進(jìn)行高校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革,提出了一些具體的路徑,以供參考。 

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、新形勢(shì)下高校計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、新形勢(shì)下高校計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量提升和改革路徑
    （一）積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
    （二）做好課堂教學(xué)內(nèi)容的更新
    （三）創(chuàng)新教學(xué)方法
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新形勢(shì)下高校計(jì)算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量提升和改革路徑探索[J]. 王占強(qiáng).  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2018(10)
[2]新形勢(shì)下影響高校計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量提高的因素及改革路徑[J]. 姚紹紅.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2015(06)
[3]新形勢(shì)下高校計(jì)算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量提升和改革路徑探析[J]. 盧燦舉,劉瀚,盧峰.  無線互聯(lián)科技. 2015(01)



本文編號(hào)：3672416