通過對《單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用》課程長期的教學(xué)實踐,提出在教學(xué)過程中,引入、維持、保護(hù)和提升學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的教學(xué)方法,能取得較好的教學(xué)效果。該方法具體實施是,第一次課堂教學(xué)采用仿真實例演示,吸引學(xué)生投入到課程學(xué)習(xí);后續(xù)每次課程的點名、課堂表現(xiàn)和作業(yè)任務(wù)結(jié)果,轉(zhuǎn)換成經(jīng)驗值,以激勵、維持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī);應(yīng)用適宜高職學(xué)生課程學(xué)習(xí)的評分規(guī)則,能夠保護(hù)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;最后,完成仿真任務(wù)的成功喜悅體驗,起到促進(jìn)和提升學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的作用。該教學(xué)方法適用于單片機(jī)課程的線下教學(xué),也適用于疫情期間線上直播教學(xué)。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(29)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、緒論
二、課程教學(xué)實踐
三、課程教學(xué)設(shè)計
四、在線教學(xué)總結(jié)
五、結(jié)語



本文編號：3479449