針對計算機(jī)類專業(yè)社團(tuán)存在管理不到位導(dǎo)致專業(yè)社團(tuán)成員參加專業(yè)社團(tuán)活動興趣不高、學(xué)習(xí)氣氛不濃厚、社團(tuán)成員實(shí)踐能力提升有限等問題。分析了產(chǎn)生這些問題的根源,提出了將競賽資源引入到計算機(jī)類專業(yè)社團(tuán)加強(qiáng)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)的理念,通過將競賽資源轉(zhuǎn)化為專業(yè)社團(tuán)活動的授課內(nèi)容、由競賽指導(dǎo)教師和競賽學(xué)生分別擔(dān)任專業(yè)社團(tuán)的指導(dǎo)教師與社團(tuán)負(fù)責(zé)人、優(yōu)化管理與考核機(jī)制來營造專業(yè)社團(tuán)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)積極性,帶動整個專業(yè)"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)而提升學(xué)生的實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)。 

【文章來源】：電腦與信息技術(shù). 2020,28(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 計算機(jī)類專業(yè)社團(tuán)現(xiàn)狀
    1.1 專業(yè)社團(tuán)內(nèi)部管理情況
    1.2 專業(yè)社團(tuán)的活動場所情況
    1.3 專業(yè)社團(tuán)的指導(dǎo)工作
2 計算機(jī)類專業(yè)社團(tuán)存在的問題及問題分析
    2.1 專業(yè)社團(tuán)管理部門間溝通與協(xié)調(diào)存在問題
    2.2 專業(yè)社團(tuán)管理部門存在管理受限及社團(tuán)管理者不稱職
    2.3 專業(yè)社團(tuán)管理與考核不完善
3 提升計算機(jī)類專業(yè)社團(tuán)成員實(shí)踐能力的對策與建議
    3.1 優(yōu)化管理方式
    3.2 豐富專業(yè)社團(tuán)的活動內(nèi)容
    3.3 完善考核與獎勵機(jī)制
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3459387