《單片機原理與接口技術(shù)》課程是一門面向應(yīng)用、實踐性和綜合性較強的課程,需要對其進行全面深化的改革。本文以《單片機原理與接口技術(shù)》課程為例,以教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與考核方式改革為突破口,優(yōu)化組合了多種先進的教學(xué)方法,建立以能力評價為核心的考核模式,全面進行理論教學(xué)、實踐教學(xué)、電子創(chuàng)新設(shè)計等方面的課程教學(xué)模式改革與創(chuàng)新。 

【文章來源】：計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、課程教學(xué)模式改革目標(biāo)
二、課程教學(xué)模式改革重點
三、課程教學(xué)改革完成情況
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)與使用情況
五、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于理論與實踐相結(jié)合的單片機原理與接口技術(shù)課程教學(xué)改革研究[J]. 魏建崇.  中國現(xiàn)代教育裝備. 2018(19)
[2]基于翻轉(zhuǎn)課堂的單片機原理及接口技術(shù)課程教學(xué)改革分析[J]. 黃鶯.  教育教學(xué)論壇. 2016(44)
[3]單片機原理與接口技術(shù)課程教學(xué)模式改革探索[J]. 丁保華,張有忠.  大學(xué)教育. 2015(01)
[4]單片機原理及接口技術(shù)實踐教學(xué)改革與實踐[J]. 任國臣,陳曉英,藍和慧,姜丕杰.  遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(05)



本文編號：3445868