該文針對中職學校計算機課程教學中出現(xiàn)的專業(yè)特色不明顯、學生學習動力不足、教學目標不明確等問題,根據(jù)朱孝平《職校生需要什么樣的課堂教學》文章的觀點,對中職計算機的課堂教學現(xiàn)狀進行了反思并提出對策,以期望對中職計算機專業(yè)教學的改革起到一些參考作用。 

【文章來源】：電腦知識與技術. 2020,16(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中職計算機專業(yè)教學現(xiàn)狀
2 中職計算機專業(yè)教學的反思和建議
    2.1 適宜
    2.2 有用
    2.3 有趣
3 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中職學校產(chǎn)學研模式的探討與實踐[J]. 鐘廣源.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(02)



本文編號：3428867