針對大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)階段存在的問題,分析H5移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能優(yōu)勢,提出基于H5移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué),從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)交流、教學(xué)資源設(shè)計(jì)與搜索方面介紹H5移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,最后說明應(yīng)用效果并給出建議。 

【文章來源】：計(jì)算機(jī)教育. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)階段存在的問題
2 H5移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能優(yōu)勢
    2.1 無需安裝,數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新
    2.2 支持跨平臺(tái)、跨終端,學(xué)習(xí)體驗(yàn)良好
    2.3 支持學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)記錄與統(tǒng)計(jì),學(xué)習(xí)交互性強(qiáng)
3 H5移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
    3.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)
        3.1.1 課前理論知識(shí)梳理,問題引導(dǎo)
        3.1.2 課中實(shí)操問題收集,資源推薦
        3.1.3 課后自主拓展訓(xùn)練,復(fù)習(xí)鞏固
    3.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源設(shè)置
    3.3 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與交流
    3.4 教學(xué)資源搜索
4 應(yīng)用效果說明與建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3411650