發(fā)布時(shí)間：2021-07-27 17:36

　　物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技的飛速發(fā)展使得教育模式和理念都發(fā)生了天翻地覆的變化。高校作為培養(yǎng)人才的主力軍要順應(yīng)時(shí)代需求,培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要的人才。本文提出一種培養(yǎng)具有專業(yè)力、創(chuàng)新力、團(tuán)隊(duì)力、服務(wù)力、跨界力的職場新銳型人才模式,為企業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)全能型人才。 

【文章來源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育的挑戰(zhàn)
二、向培養(yǎng)職場新銳型人才轉(zhuǎn)變的任務(wù)
三、如何培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)職場新銳
    （一）突出應(yīng)用學(xué)科能力本位體系
    （二）重視綜合能力
    （三）開放式的教學(xué)模式
    （四）重視人文和藝術(shù)素養(yǎng)
    （五）師資隊(duì)伍保障
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用技術(shù)型本科院校師資隊(duì)伍轉(zhuǎn)型發(fā)展途徑探索[J]. 張帆,包淑芝.  大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[2]“中國制造2025”視域下地方本科院校的轉(zhuǎn)型與堅(jiān)守[J]. 史銘之.  職業(yè)技術(shù)教育. 2015(25)



本文編號(hào)：3306238