隨著社會時代的發(fā)展以及經濟水平的提升,整個社會對計算機專業(yè)人才的需求也在逐步增大。在當前的智慧教育背景下,傳統(tǒng)的高校計算機專業(yè)教學方法已難以適應時代發(fā)展潮流與學生的切實需求,文章提出一種新的教學方法,以提高學生的計算機學習效率以及計算機基礎素養(yǎng)。 

【文章來源】：無線互聯科技. 2020,17(08)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 智慧教育背景下計算機新興教學方法的重要作用
    1.1 改變傳統(tǒng)教學模式中的教育關系
    1.2 促進學生全方位發(fā)展
2 智慧教育背景下高校計算機新興教學方法
    2.1 微課教學方法
    2.2 翻轉課堂教學方法
    2.3 MOOC教學方法
    2.4 多媒體教學方法
3 智慧教育對傳統(tǒng)教育范式的影響
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于Converse 3D的房屋管理系統(tǒng)設計與實現[J]. 路玲玲.  洛陽師范學院學報. 2020(02)
[2]建設工程造價指標編制與查詢應用系統(tǒng)的設計與實現[J]. 陳雪榮.  信息通信. 2019(11)
[3]智慧教育范式下:教師專業(yè)發(fā)展路徑探討[J]. 賀曉娟.  中小學電教. 2017(06)
[4]智慧教育:教育信息化的新境界[J]. 祝智庭,賀斌.  電化教育研究. 2012(12)
[5]基于“雙向融合”的“泛在學習”與教師角色研究[J]. 周文娟.  現代教育技術. 2012(11)



本文編號：3207399