<正>本文通過特殊時期開展網(wǎng)上教學(xué)的實踐,從課程是否適合網(wǎng)上教學(xué)、如何有效開展網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)存在的問題三個方面進行了全面的分析和探討。2020年初,寒假已經(jīng)結(jié)束,但由于受新冠肺炎影響,師生均無法按時返校。響應(yīng)上級教育部門的號召,停課不停學(xué),老師們紛紛自主學(xué)習(xí)如何上網(wǎng) 

【文章來源】：電子世界. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 我的課程是否適合網(wǎng)上教學(xué)
2 如何有效開展網(wǎng)上教學(xué)
3 目前網(wǎng)上教學(xué)存在問題
    3.1 教師自身的培訓(xùn)提升
    3.2 加快資源庫的建設(shè)
    3.3 教學(xué)平臺的承受力
    3.4 學(xué)生自律性的提升
    3.5 加強網(wǎng)上班會課



本文編號：3171079