在新課改不斷深入實行的背景下,將案例教學(xué)法融入到高校計算機基礎(chǔ)課教學(xué)中,具有非常重要的現(xiàn)實意義。應(yīng)得到教師的高度重視。所以在本文中,就從選取相應(yīng)、典型的教學(xué)案例,強化教學(xué)成效、借助其他教學(xué)法優(yōu)勢實行教學(xué)、尊重學(xué)生主體地位,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、注重課后總結(jié)評價四個方面,來對案例教學(xué)法在高校計算機基礎(chǔ)課教學(xué)中的運用做出研討。這樣能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,從而體現(xiàn)案例教學(xué)法的現(xiàn)實意義。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
引言:
一、選取相應(yīng)、典型的教學(xué)案例,強化教學(xué)成效
二、兼顧其他教學(xué)方法優(yōu)勢開展教學(xué)
三、尊重學(xué)生主體地位,促進學(xué)生積極性參與教學(xué)
四、注重課后總結(jié)評價
五、結(jié)語



本文編號：3154744