發(fā)布時(shí)間：2021-03-31 18:57

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,科技的力量也變得更加的強(qiáng)大,對(duì)于社會(huì)的方方面面都產(chǎn)生著巨大的影響,在這種形勢(shì)下,國(guó)家更重視教育教學(xué)工作的發(fā)展,特別是對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)更是非常的看重,計(jì)算機(jī)人才也成為社會(huì)非常需要的人才。不過(guò),雖然國(guó)家和學(xué)校都非常的重視,可是計(jì)算機(jī)教育也有很多的問(wèn)題在不斷的暴露出來(lái),如今計(jì)算機(jī)教育可以說(shuō)是非常尷尬的。所以說(shuō),中職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)必須要對(duì)社會(huì)的就業(yè)需求、發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行把握,要調(diào)整、創(chuàng)新教學(xué)方式,培養(yǎng)適合社會(huì)需要的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,這樣才能為學(xué)生以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 

【文章來(lái)源】：2020教育信息化與教育技術(shù)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)年會(huì)論文集（三）中國(guó)智慧工程研究會(huì)智能學(xué)習(xí)與創(chuàng)新研究工作委員會(huì)會(huì)議論文集

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、中職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀
二、中職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)的方式
    （一）教學(xué)方式的創(chuàng)新
    （二）組織專業(yè)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍
    （三）整合教學(xué)內(nèi)容，課程教學(xué)要緊貼學(xué)生就業(yè)需求
    （四）構(gòu)建校企合作平臺(tái)
    （五）滲透創(chuàng)業(yè)思想
    （六）學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的增加
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]解讀中職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)[J]. 謝滿紅.  課程教育研究. 2019(29)
[2]試論中職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)[J]. 闞靜.  中國(guó)新通信. 2018(07)
[3]淺析中職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)[J]. 韓建宏.  中國(guó)校外教育. 2017(13)



本文編號(hào)：3111918