AR技術(shù)是一種增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù),現(xiàn)如今得到了廣泛的應(yīng)用,將其應(yīng)用在教育教學(xué)行業(yè)可以有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中存在的不足。因此,本文針對AR技術(shù)在高職計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用展開分析,從AR教學(xué)平臺的實際作用入手,針對軟件平臺的部署方式展開全面的分析,確保平臺作用最大化。 

【文章來源】：信息記錄材料. 2020,21(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 AR教育教學(xué)平臺的作用
3 AR教育教學(xué)平臺的構(gòu)建方式
    3.1 頭戴式AR教育教學(xué)平臺
    3.2 手持式AR教育教學(xué)平臺
    3.3 桌面式AR教育教學(xué)平臺
4 AR教育教學(xué)平臺的具體設(shè)計
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于大數(shù)據(jù)平臺的高職計算機(jī)基礎(chǔ)課混合式教學(xué)改革研究[J]. 莫新平.  計算機(jī)時代. 2019(11)
[2]基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的高職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革研究[J]. 黃孌.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2018(23)



本文編號：3095017