通過對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的發(fā)展情況進(jìn)行分析,提出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)存在的必要性,對(duì)其現(xiàn)存在的"理論與實(shí)踐相分離""應(yīng)用教學(xué)單一"以及"新技術(shù)缺失"三個(gè)缺陷進(jìn)行分析。針對(duì)這些缺陷,從課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)與師資培養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改革的探討。 

【文章來源】：電子元器件與信息技術(shù). 2020,4(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀
2 大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)情況分析與建議
    2.1 課程設(shè)置方面
    2.2 實(shí)踐應(yīng)用方面
    2.3 教師隊(duì)伍培養(yǎng)
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3080923