校企合作應(yīng)社會(huì)所需,與市場(chǎng)接軌,是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量,注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐,注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的"雙贏"模式,也是一種創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)模式。企業(yè)冠名班是校企合作的高級(jí)形式,已成為職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在地方應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展中至關(guān)重要。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020,28(28)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 校企合作育人研究現(xiàn)狀
2 校企雙主體育人模式實(shí)施方案
    2.1 學(xué)生選拔
    2.2 校企雙主體育人模式構(gòu)建
    2.3 課程體系優(yōu)化
3 實(shí)施保障


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“訂單式”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與思考——以浙江交通技師學(xué)院汽修專業(yè)為例[J]. 鄭建國(guó).  職教通訊. 2017(08)
[2]以應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)為目的的校企合作機(jī)制研究[J]. 張艷.  商場(chǎng)現(xiàn)代化. 2016(18)
[3]加強(qiáng)校企融合 探索應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)之路[J]. 何華.  中國(guó)科技產(chǎn)業(yè). 2016(01)

碩士論文
[1]中職“訂單式”人才培養(yǎng)過程中的問題研究[D]. 張虹霞.四川師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3035907