計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速,目前已經(jīng)與很多技術(shù)實(shí)現(xiàn)了融合與創(chuàng)新發(fā)展。作為學(xué)校教育要基于計(jì)算機(jī)教育創(chuàng)新發(fā)展的狀況,改革人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)人才的創(chuàng)新培養(yǎng),這樣才能保障所培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的創(chuàng)新應(yīng)用,保障人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 

【文章來源】：人才資源開發(fā). 2016,(22)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展
二、計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)策略
    1. 立足崗位需要確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。
    2. 構(gòu)建完善的課程體系。
    3. 構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)策略[J]. 閆竹萍.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2016(21)
[2]應(yīng)用型人才培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)策略分析[J]. 鄭超.  電子制作. 2014(17)
[3]優(yōu)秀計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)[J]. 張軍,么麗穎.  計(jì)算機(jī)教育. 2012(19)



本文編號(hào)：2969823