基于軟硬件協(xié)同仿真的單片機(jī)課程改革
發(fā)布時(shí)間:2020-12-29 04:44
單片機(jī)技術(shù)是我校電子、電氣、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的一門(mén)與課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)高度相關(guān)的技術(shù)課程。目前,該門(mén)課程的教學(xué)模式不能滿足社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,急需進(jìn)行課程改革。文中將軟硬件聯(lián)合仿真引入單片機(jī)課堂,采用四步法完成了實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新,提高了學(xué)生參與度與動(dòng)手實(shí)踐能力。其全新的考核機(jī)制改變了學(xué)生原有的認(rèn)知,全方位地實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
【文章來(lái)源】:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2020年11期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【部分圖文】:
圖1 分散式可移動(dòng)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于翻轉(zhuǎn)課堂和虛擬仿真的單片機(jī)教學(xué)改革[J]. 喬莉,魏海波. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(03)
[2]應(yīng)用型本科辦學(xué)的單片機(jī)原理課程改革探索[J]. 王春榮,夏爾冬,熊昌炯,高浩,晉芳偉. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(12)
[3]微課與工程案例相結(jié)合的單片機(jī)課程教學(xué)改革研究[J]. 呂燚,劉偉. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2017(05)
[4]單片機(jī)口袋實(shí)驗(yàn)室在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 滕召勝,唐求,溫和,歐陽(yáng)博,黎福海. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(10)
[5]單片機(jī)類課程創(chuàng)新教學(xué)模式改革[J]. 劉艷霞,范同順,楊清梅,丁鳳喜. 電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào). 2017(05)
[6]基于開(kāi)放式工程項(xiàng)目化的單片機(jī)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 徐靜云,李祖欣,蔡志端. 湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[7]基于翻轉(zhuǎn)課堂的單片機(jī)原理及接口技術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革策略研究[J]. 黃鶯. 教育教學(xué)論壇. 2016(48)
[8]依托實(shí)訓(xùn)基地和單片機(jī)學(xué)習(xí)板的單片機(jī)課程改革[J]. 張子紅,王昊,李志軍,張洪全,劉建霞. 高師理科學(xué)刊. 2015(01)
[9]以設(shè)計(jì)能力為主線的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)改革[J]. 李志軍,張子紅,王昊,張文祥. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2014(10)
[10]電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新啟示[J]. 彭宇興,余永輝. 職業(yè)教育研究. 2009(03)
本文編號(hào):2945032
【文章來(lái)源】:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2020年11期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【部分圖文】:
圖1 分散式可移動(dòng)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于翻轉(zhuǎn)課堂和虛擬仿真的單片機(jī)教學(xué)改革[J]. 喬莉,魏海波. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(03)
[2]應(yīng)用型本科辦學(xué)的單片機(jī)原理課程改革探索[J]. 王春榮,夏爾冬,熊昌炯,高浩,晉芳偉. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(12)
[3]微課與工程案例相結(jié)合的單片機(jī)課程教學(xué)改革研究[J]. 呂燚,劉偉. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2017(05)
[4]單片機(jī)口袋實(shí)驗(yàn)室在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 滕召勝,唐求,溫和,歐陽(yáng)博,黎福海. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(10)
[5]單片機(jī)類課程創(chuàng)新教學(xué)模式改革[J]. 劉艷霞,范同順,楊清梅,丁鳳喜. 電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào). 2017(05)
[6]基于開(kāi)放式工程項(xiàng)目化的單片機(jī)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 徐靜云,李祖欣,蔡志端. 湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[7]基于翻轉(zhuǎn)課堂的單片機(jī)原理及接口技術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革策略研究[J]. 黃鶯. 教育教學(xué)論壇. 2016(48)
[8]依托實(shí)訓(xùn)基地和單片機(jī)學(xué)習(xí)板的單片機(jī)課程改革[J]. 張子紅,王昊,李志軍,張洪全,劉建霞. 高師理科學(xué)刊. 2015(01)
[9]以設(shè)計(jì)能力為主線的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)改革[J]. 李志軍,張子紅,王昊,張文祥. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2014(10)
[10]電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新啟示[J]. 彭宇興,余永輝. 職業(yè)教育研究. 2009(03)
本文編號(hào):2945032
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