隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我們更加注重計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng),同時,提高計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)效果,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)組織與體系的構(gòu)建,提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全。因此,本文對地方高校專業(yè)進(jìn)行定位研究探討,結(jié)合地方計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展的具體狀況,了解學(xué)校的辦學(xué)特色,對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。其次,根據(jù)分類培養(yǎng)思想,提出專業(yè)課程體系,根據(jù)各自的專業(yè)定位,選擇專業(yè)課程模塊,制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,提高人才培養(yǎng)效果。 

【文章來源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020年05期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、地方高校專業(yè)定位的深入研究
二、高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的定位
    （一）地方IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    （二）學(xué)校專業(yè)特色和辦學(xué)基礎(chǔ)
    （三）專業(yè)定位探討
三、專業(yè)定位指導(dǎo)下的專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)定位及課程體系研究[J]. 姜臘林.  衡陽師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(06)



本文編號：2931133