發(fā)布時(shí)間：2020-12-17 20:08

　　通過(guò)高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)教學(xué),可以讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)、懂得如何進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作、提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)解決問(wèn)題的水平,從而增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)素質(zhì),提高學(xué)生的綜合能力,但是在目前的教學(xué)中,由于教學(xué)模式、教學(xué)方法的低效性,一些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)效果是一知半解的,理解程度是模棱兩可的,在實(shí)際應(yīng)用時(shí)也錯(cuò)誤頻出,計(jì)算機(jī)老師在教學(xué)的過(guò)程中要深入分析,深入貫徹新理念,進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)改革,使用新方法新工具,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,從而幫助學(xué)生能夠通過(guò)課堂學(xué)習(xí)掌握、理解計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能,在本文中,主要介紹了三種進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的策略。 

【文章來(lái)源】：電腦知識(shí)與技術(shù). 2020年17期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 深化改革計(jì)算機(jī)教學(xué)模式
2 改革教學(xué)計(jì)劃
3 開(kāi)發(fā)學(xué)生自學(xué)能力
4 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談針對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)[J]. 張帆.  課程教育研究. 2020(04)
[2]高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的探討[J]. 姚鋒剛.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2019(10)



本文編號(hào)：2922630