文章以中職計(jì)算機(jī)及教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為研究對象,首先對信息素養(yǎng)內(nèi)涵進(jìn)行了介紹分析,隨后圍繞如何進(jìn)行學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng),提出了一些針對性的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的策略,以供參考。 

【文章來源】：中國新通信. 2020年08期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、信息素養(yǎng)內(nèi)涵分析
二、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的策略
    2.1結(jié)合生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生信息意識
    2.2創(chuàng)設(shè)實(shí)踐場景,實(shí)現(xiàn)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐能力有效培養(yǎng)
    2.3做好教學(xué)活動延伸,規(guī)范學(xué)生信息道德
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的策略[J]. 熊文賢.  電腦迷. 2017(03)
[2]淺談中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)[J]. 肖澤勇.  通訊世界. 2016(03)



本文編號：2918242