顛覆性創(chuàng)新與信息技術(shù)——兼談高水平計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)
【相似文獻(xiàn)】
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1 陳天洲;;計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)的層次劃分[J];計(jì)算機(jī)教育;2004年08期
2 王志英;;實(shí)踐教學(xué):計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)的重頭戲[J];計(jì)算機(jī)教育;2004年09期
3 賀蘭;;中職計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)的政策導(dǎo)向——與教育部職教司劉杰副處長(zhǎng)對(duì)話[J];計(jì)算機(jī)教育;2004年11期
4 高波涌;陸慧娟;;“三本”高級(jí)應(yīng)用型計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐[J];計(jì)算機(jī)教育;2007年13期
5 緱廣則;;農(nóng)村鄉(xiāng)土計(jì)算機(jī)人才開發(fā)研究[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期
6 孫青;;我國(guó)計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng) 值得嘗試的一種改革[J];商場(chǎng)現(xiàn)代化;2009年19期
7 劉海燕;;計(jì)算機(jī)人才需求市場(chǎng)的調(diào)查及粗略分析[J];學(xué)周刊;2011年12期
8 梁海麗;;地方本科院校復(fù)合型計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式探究[J];信息通信;2012年06期
9 馬軍,孫宇清,呂剛;我國(guó)與日本計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)與教材建設(shè)之對(duì)比[J];高等理科教育;2000年02期
10 劉夕炎;更新教育觀念培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的計(jì)算機(jī)人才[J];重慶商學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S1期
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1 ;計(jì)算機(jī)人才需求每年增100萬[N];東方早報(bào);2007年
2 張U,
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