【摘要】：正引言隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,對(duì)于信息技術(shù)的研究也是獲得了很大的進(jìn)步,進(jìn)而使得網(wǎng)上交互式學(xué)習(xí)變?yōu)檫h(yuǎn)程現(xiàn)代教育,同時(shí)在各國(guó)得到了飛速的發(fā)展,如今其已經(jīng)成為我國(guó)遠(yuǎn)程教育不可或缺的一部分。但是在發(fā)展的時(shí)候也是遇到了很多的問(wèn)題,主要為學(xué)習(xí)者對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)等相關(guān)信息表現(xiàn)出來(lái)的不適應(yīng),學(xué)習(xí)的時(shí)候缺少師生交流等現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況難以滿足學(xué)習(xí)者的要求。這些問(wèn)題的出現(xiàn)影響了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)積極性大
[Abstract]:With the rapid development of information technology, great progress has been made in the research of information technology, which makes online interactive learning become distance modern education. At the same time, it has been developed rapidly in various countries. Now it has become an indispensable part of distance education in our country. However, there are also many problems in the development, mainly for the learners to computer technology, multimedia technology and other related information show inadaptability, the lack of teacher-student communication and other existing learning conditions can not meet the requirements of learners. The emergence of these problems affects the learning efficiency of learners and their enthusiasm for learning.
【作者單位】： 江西廣播電視大學(xué)南昌市分校;
【分類號(hào)】：G434;G728;TP3-4

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本文編號(hào)：2504221