【摘要】：在高職高專院校的計算機課程教學中,教學的終極目標應該是培養(yǎng)學生的計算機操作能力。文章針對當前高職高專院校計算機教學中存在的主要問題,論述了運用任務驅動教學法來提高學生計算機操作能力的方法。
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【作者單位】： 河北外國語職業(yè)學院基礎部;
【分類號】：TP3-4;G712

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本文編號：2460127