【摘要】：為提高中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課堂教學(xué)有效性,本文針對目前中職學(xué)生計算機(jī)素養(yǎng)的差異特點,選擇翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式作為改革突破口,探索中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)路徑和方法。
[Abstract]:In order to improve the effectiveness of basic classroom teaching of computer application in vocational schools, this paper chooses the reverse classroom teaching mode as the breakthrough point of the reform in view of the different characteristics of computer literacy of secondary vocational school students at present. To explore the teaching path and method of computer application foundation course in secondary vocational school.
【作者單位】： 福建化工學(xué)校;
【基金】：廈門市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度立項課題——中職學(xué)校開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的研究與實踐(課題編號:14056)階段性研究成果
【分類號】：G712;TP3-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2169398