虛擬技術(shù)在高職院校計算機教學(xué)中的應(yīng)用研究
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《山東工業(yè)技術(shù)》 2015年09期
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虛擬技術(shù)在高職院校計算機教學(xué)中的應(yīng)用研究
【摘要】:在整個職業(yè)教育中,高職教育地位重要,是關(guān)鍵的組成部分,其培養(yǎng)方向和目標(biāo)與現(xiàn)代化建設(shè)的具有一致性,主要視為社會培養(yǎng)出更多具有綜合素養(yǎng)、職業(yè)能力強的人才。計算機教育在高職院校中,是極其重要的課程,受到各大高校的高度重視。當(dāng)前,虛擬技術(shù)逐漸發(fā)展壯大,其在計算機教學(xué)中的影響必將日益擴大。本文主要對高職院校計算機教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的探討,深入闡釋了虛假技術(shù)在高職院校計算機教學(xué)中的運用。
【作者單位】:
蘭州服裝職工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:TP3-4;G712
【正文快照】:
0前言當(dāng)前,虛擬化技術(shù)在高職院校的計算機教學(xué)中至關(guān)重要,同時,隨著虛擬化技術(shù)的成熟,國家及相關(guān)的教育部門加大了對職業(yè)教育的關(guān)注,其規(guī)模和結(jié)構(gòu)發(fā)生了極大的變化。對于當(dāng)前的高職院校的現(xiàn)狀,其辦學(xué)條件以及設(shè)備建設(shè)中存在很多問題,阻礙職業(yè)教育的進(jìn)步,影響了對學(xué)生能力的培
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