本文選題：數(shù)據(jù)處理 + 計(jì)算思維　； 參考：《中國大學(xué)教學(xué)》2014年03期

【摘要】：隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,各種決策將日益基于數(shù)據(jù)和分析而做出,而并非基于經(jīng)驗(yàn)和直覺。隨著這一進(jìn)程的全面深入,計(jì)算思維將成為人們認(rèn)識和解決問題的基本能力之一。本文結(jié)合作者實(shí)際教學(xué)工作,介紹了基于"計(jì)算思維"能力培養(yǎng)的大學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)方法,通過計(jì)算機(jī)文化培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容與資源建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等四方面的研究和實(shí)踐,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和創(chuàng)新思維能力、提升教師素質(zhì)和科研能力、構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的教與學(xué)創(chuàng)新模式的目的。
[Abstract]:With the advent of the big data era, decisions will increasingly be based on data and analysis, rather than on experience and intuition. With the development of this process, computational thinking will become one of the basic abilities to understand and solve problems. Combined with the author's practical teaching work, this paper introduces the design method of the basic course of university computing based on the cultivation of the ability of "computational thinking", through the cultivation of computer culture, the construction of teaching contents and resources. The research and practice on the use of modern educational technology and the construction of laboratory can cultivate the students' ability of thinking in calculation and innovation, improve the quality of teachers and the ability of scientific research, and construct the innovative mode of teaching and learning for sustainable development.
【作者單位】： 北京交通大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：TP3-4;G642

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本文編號：1889541