本文選題：嵌入式系統(tǒng) + 教學改革��； 參考：《教育現(xiàn)代化》2016年36期

【摘要】：《嵌入式系統(tǒng)》課程是通信、電子信息及機電一體化等理工科專業(yè)的核心課程之一,也是這類專業(yè)培養(yǎng)應用型技術人才的實踐能力的教學環(huán)節(jié)。本課程具有綜合性強、實踐性強、軟硬件相結(jié)合的特點。目前金陵科技學院正在建設應用型軟件大學,學校對嵌入式系統(tǒng)的課程進行了相應的教學改革,提出了"以軟件為中心"的實踐目標。課程建設更加注重培養(yǎng)學生的軟件編寫能力、動手能力和解決實際應用問題的能力。實踐表明,采用改革后的教學方式效果良好,學生學習興趣和實踐能力得到了很大提高。
[Abstract]:The course of "embedded system" is one of the core courses of science and engineering major such as communication, electronic information, electromechanical integration and so on. It is also the teaching link of training practical ability of applied technical talents in this kind of specialty. This course has the characteristics of strong comprehensiveness, practicality and combination of hardware and software. At present, Jinling Institute of Science and Technology is building a university of applied software. The school has carried on the corresponding teaching reform to the course of embedded system, and put forward the practical goal of "taking software as the center". Curriculum construction pays more attention to cultivating students' ability of software writing, hands-on ability and solving practical problems. The practice shows that the teaching method after the reform has a good effect and the students' learning interest and practical ability have been greatly improved.
【作者單位】： 金陵科技學院電子信息工程學院;
【基金】：2015年度金陵科技學院校級教育教改課題“基于校企合作的電子信息工程專業(yè)行業(yè)化建設的研究與實踐”(2015JYJG06)
【分類號】：G642;TP368.1-4

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1 北京教育科學研究院原副院長 文U，

本文編號：1867268