本文選題：新生研討課 + 研究型教學��； 參考：《計算機教育》2016年03期

【摘要】：近年來新生研討課引起了教育界的廣泛關注。文章闡述計算機專業(yè)新生研討課的教學理念,從課程定位、師資力量、教學架構、授課方式等方面分析總結課程的實踐經(jīng)驗,對課程建設中遇到的問題提出解決之道。
[Abstract]:In recent years, freshman seminars have attracted wide attention in the educational field. This paper expounds the teaching idea of the new seminar course of computer major, analyzes and sums up the practical experience of the course from the aspects of course orientation, teachers' strength, teaching structure and teaching method, and puts forward some solutions to the problems encountered in the course construction.
【作者單位】： 西南交通大學信息科學與技術學院;
【分類號】：G642

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7 ;新生研討課：挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教學觀[N];中華新聞報;2004年

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1 劉方s，

本文編號：1842352