職業(yè)技術(shù)教育背景下計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
發(fā)布時間:2018-04-24 18:02
本文選題:職業(yè)技術(shù)教育背景 + 計(jì)算機(jī)課程教學(xué); 參考:《中小企業(yè)管理與科技(下旬刊)》2017年10期
【摘要】:隨著電腦科技的快速發(fā)展,在職業(yè)技術(shù)教育背景下,對計(jì)算機(jī)課程學(xué)進(jìn)行了相應(yīng)改革。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革的實(shí)踐中,要調(diào)整課程設(shè)置、精選授課內(nèi)容,做好理論與實(shí)踐相結(jié)合的一體化設(shè)計(jì)。在進(jìn)行教學(xué)過程中可以嘗試新的教學(xué)理念及方式,比如分級設(shè)課,分層教學(xué)等教學(xué)方式,為進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革與實(shí)踐奠定了基礎(chǔ),積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
[Abstract]:With the rapid development of computer science and technology, the computer curriculum has been reformed under the background of vocational and technical education. In the practice of teaching reform of computer course, we should adjust the course setup, select the teaching contents, and do a good job in the integrated design of combining theory with practice. In the course of teaching, we can try new teaching ideas and methods, such as setting up courses at different levels and teaching at different levels, which lays a foundation for further teaching reform and practice of computer courses and accumulates relevant experience.
【作者單位】: 湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G712;TP3-4
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本文編號:1797687
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