本文選題：案例教學(xué)法 + 案例設(shè)計(jì)��； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2014年06期

【摘要】：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)既包括理論知識(shí)的教學(xué),又包括實(shí)踐技能的教學(xué)。在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)法,應(yīng)針對(duì)不同的專(zhuān)業(yè)選擇不同的案例,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)的有機(jī)結(jié)合,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。同時(shí)按照專(zhuān)業(yè)的不同設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)案例,可以提高教學(xué)的實(shí)效性。
[Abstract]:The basic teaching of computer includes not only the teaching of theoretical knowledge, but also the teaching of practical skills. In the application of case teaching method in computer basic teaching, we should select different cases for different majors, realize the organic combination of computer teaching and specialty, and fully reflect the main role of students. At the same time according to the different professional teaching objectives and design cases can improve the effectiveness of teaching.
【作者單位】： 山西省陽(yáng)泉市第一高級(jí)職業(yè)中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G712;TP3-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1795221