發(fā)布時間：2018-04-24 04:11

  本文選題：嵌入式系統(tǒng) + 教學(xué)改革�。� 參考：《計(jì)算機(jī)教育》2016年07期

【摘要】：在以培養(yǎng)面向?qū)嵺`創(chuàng)新人才為目標(biāo)的前提下,通過對最近3年在嵌入式系統(tǒng)等相關(guān)課程教學(xué)方面的探索,文章闡述了教學(xué)環(huán)節(jié)的改革,特別是在創(chuàng)新答辯和學(xué)生觀摩分享環(huán)節(jié)上,分析實(shí)驗(yàn)課程翻轉(zhuǎn)教學(xué)的成效,并對嵌入式系統(tǒng)課程的"口袋實(shí)驗(yàn)室"和未來新式教學(xué)方式做介紹。
[Abstract]:On the premise of cultivating practice-oriented innovative talents, the article expounds the reform of teaching links through the exploration of the teaching of embedded system and other related courses in the last three years. Especially on the link of innovative defense and students' observation and sharing, this paper analyzes the effect of experiment course turnover teaching, and introduces the "pocket lab" of embedded system course and the new teaching method in the future.
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)國際服務(wù)工程學(xué)院;
【基金】：杭州師范大學(xué)高等教育課堂教學(xué)改革研究項(xiàng)目(ZX13016002005029);杭州師范大學(xué)MOOC/SPOC課程建設(shè)項(xiàng)目-嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì);杭州師范大學(xué)“本科生創(chuàng)新能力提升工程”項(xiàng)目“基于STM32和FPGA的硬件加解密系統(tǒng)” 杭州市產(chǎn)學(xué)對接特需專業(yè)項(xiàng)目(杭教高師[2015]7號)
【分類號】：G642;TP368.1-4

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本文編號：1795073