本文選題：網(wǎng)絡(luò)資源　切入點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教學(xué)　出處：《電腦迷》2016年12期

【摘要】：正隨著科技時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)資源更是成為人們重要的信息查找?guī)?涵蓋了人們生活的方方面面。如何在計(jì)算機(jī)教學(xué)中有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高學(xué)生計(jì)算機(jī)水平,成為廣大高校計(jì)算機(jī)教育者們最為關(guān)心的話題。1網(wǎng)絡(luò)資源的涵義網(wǎng)絡(luò)資源又稱網(wǎng)絡(luò)信息資源,是各類信息資源的總和以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形式呈現(xiàn)。它表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出多樣化。而且,網(wǎng)絡(luò)資源的信息存儲(chǔ)呈現(xiàn)出大眾化,人們可以根據(jù)需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的存儲(chǔ)
[Abstract]:With the advent of the era of science and technology, the Internet has become an indispensable part of people's lives. Covers all aspects of people's lives. How to effectively use network resources in computer teaching, improve students' computer level, The meaning of Network Resources, also known as Network Information Resources, the sum of all kinds of information resources is presented in the form of network environment. The information storage of network resources is popular, and people can store network resources according to their needs.
【作者單位】： 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：TP3-4;G712

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 洪新軍;;教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用[J];信息與電腦(理論版);2013年09期

2 趙淑芳;;淺析如何提高職業(yè)院校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年02期

3 邵富英;;讓網(wǎng)絡(luò)資源為語(yǔ)文教學(xué)插翅添翼[J];教育教學(xué)論壇;2014年28期

4 楊成,郭效勤;利用網(wǎng)絡(luò)資源,搞好自考學(xué)習(xí)[J];河北自學(xué)考試;2004年06期

5 陳建先;巧用網(wǎng)絡(luò)資源 擴(kuò)展課外閱讀[J];北京教育(普教版);2002年08期

6 秦江;利用網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐與探索[J];鐵道師院學(xué)報(bào);2000年04期

7 任春亮;整合網(wǎng)絡(luò)資源 促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)[J];江西教育科研;2004年07期

8 馮亮能;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源在統(tǒng)計(jì)教學(xué)與研究中的應(yīng)用[J];統(tǒng)計(jì)教育;2004年02期

9 徐磊;提高校園網(wǎng)絡(luò)資源可獲性的關(guān)鍵問(wèn)題探討[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2004年04期

10 “整合信息網(wǎng)絡(luò)資源,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)”課題組;;“整合信息網(wǎng)絡(luò)資源,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)”研究報(bào)告[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2006年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 魏旭芳;魏一生;;推薦若干優(yōu)秀的臨床實(shí)用網(wǎng)絡(luò)資源“新星”[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十次全國(guó)醫(yī)學(xué)信息學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2004年

2 何川宏;;圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)資源與知識(shí)管理[A];新世紀(jì)的圖書(shū)館與信息服務(wù)——浙江省圖書(shū)館學(xué)會(huì)第九次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

3 袁琦;郭新社;徐玫;張東娣;;網(wǎng)絡(luò)資源在成教藥物分析教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)成人醫(yī)藥教育論壇[2010（3）][C];2010年

4 張桂云;;網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

5 張進(jìn);李東;趙江安;王謙;;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 加強(qiáng)醫(yī)院科學(xué)管理[A];全國(guó)第六屆口腔醫(yī)院管理研討會(huì)論文匯編[C];2000年

6 單依群;;整合縣館網(wǎng)絡(luò)資源 服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)[A];新環(huán)境下圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展——第六屆中國(guó)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)征文集（上冊(cè)）[C];2007年

7 胡寶梅;;網(wǎng)絡(luò)資源在物理教學(xué)中的應(yīng)用[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

8 陳玉琴;;利用網(wǎng)絡(luò)資源高中生自主學(xué)習(xí)靜電知識(shí)的探討[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

9 鄭瑛;;如何利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)高校學(xué)報(bào)的審稿工作[A];中國(guó)高校學(xué)術(shù)出版文集2008年第1卷——中國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)第12次年會(huì)論文集[C];2008年

10 陳自和;;利用網(wǎng)絡(luò)資源 探索教師培訓(xùn)新模式[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 張璐;泰州電信完善網(wǎng)絡(luò)資源集中管理體系[N];人民郵電;2006年

2 朱建毅;運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源 巧妙查證書(shū)稿[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2013年

3 甘肅省會(huì)寧縣草灘鄉(xiāng)中心小學(xué) 劉啟卓;面對(duì)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,我們?nèi)绾稳∩醄N];中國(guó)教育報(bào);2008年

4 織金縣第八中學(xué) 陳潔;生物新課程網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2010年

5 南陽(yáng)一中 王睿;在語(yǔ)文教學(xué)中巧用網(wǎng)絡(luò)資源[N];學(xué)知報(bào);2010年

6 貴州安順市第九中學(xué)語(yǔ)文教師 杜娟;淺談在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源[N];學(xué)知報(bào);2010年

7 瑞金第二中學(xué) 蔡慧琴;淺析網(wǎng)絡(luò)資源支持下的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2011年

8 杜永章、特約記者李雄庚;網(wǎng)絡(luò)來(lái)搭臺(tái) 好戲大家唱[N];戰(zhàn)士報(bào);2011年

9 山東省高密市姚哥莊中學(xué) 李健;學(xué)習(xí)空間因網(wǎng)絡(luò)而無(wú)限延展[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

10 臨川區(qū)三橋中心小學(xué) 胡淑英;小學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源[N];撫州日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 潘艷菁;基于網(wǎng)絡(luò)資源的初中歷史情境教學(xué)實(shí)踐研究[D];南京師范大學(xué);2015年

2 胡小羽;老年家庭照顧者的壓力應(yīng)對(duì)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2014年

3 劉文瑞;中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)現(xiàn)狀與分析[D];河南大學(xué);2015年

4 商靜;面向Middlebox的網(wǎng)絡(luò)資源消耗優(yōu)化機(jī)制的研究[D];南京大學(xué);2016年

5 李文娟;高中思想政治課利用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2016年

6 席利霞;泛在學(xué)習(xí)環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)資源知識(shí)管理研究[D];河北師范大學(xué);2013年

7 宋文風(fēng);網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];重慶大學(xué);2013年

8 唐瑞琳;利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助初中英語(yǔ)教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

9 李超;面向流媒體應(yīng)用的實(shí)時(shí)可執(zhí)行概率獲取技術(shù)研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

10 張秀英;智慧標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源感知機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京交通大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1694844