本文選題：大學(xué)計(jì)算機(jī)課程　切入點(diǎn)：計(jì)算思維　出處：《高師理科學(xué)刊》2016年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：闡述了計(jì)算機(jī)科學(xué)與所學(xué)專業(yè)知識(shí)方法的結(jié)合,計(jì)算機(jī)系列課程教學(xué)改革中融入計(jì)算思維形成通識(shí)教育的優(yōu)勢(shì).教學(xué)實(shí)踐表明,通過(guò)教學(xué)改革優(yōu)化了通識(shí)型教學(xué)體系的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)了通識(shí)型應(yīng)用人才的自主學(xué)習(xí)意識(shí),奠定了學(xué)生創(chuàng)新思維能力,培養(yǎng)了高素質(zhì)創(chuàng)新人才.
[Abstract]:This paper expounds the combination of computer science and the methods of specialized knowledge, the advantages of general education in the teaching reform of computer series courses, and the teaching practice shows that, Through the teaching reform, the knowledge structure of the general knowledge teaching system is optimized, the independent learning consciousness of the general application talents is cultivated, the students' innovative thinking ability is established, and the high quality innovative talents are cultivated.
【作者單位】： 齊齊哈爾大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;哈爾濱工程大學(xué)理學(xué)院;
【基金】：黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(JG2012010679) 黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)項(xiàng)目(14G152) 黑龍江省教育廳科研項(xiàng)目(12541868) 2016年齊齊哈爾大學(xué)教育科學(xué)研究項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642;TP3-4

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本文編號(hào)：1620105