“項(xiàng)目教學(xué)法”在高職計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞: “項(xiàng)目教學(xué)法” 高職 計(jì)算機(jī)課程 應(yīng)用 出處:《科技風(fēng)》2017年07期 論文類型:期刊論文
【摘要】:計(jì)算機(jī)課程是高職教學(xué)的關(guān)鍵課程,計(jì)算機(jī)課程對于學(xué)生的操作能力要求相對較高。如今,“項(xiàng)目教學(xué)法”被廣泛應(yīng)用于高職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中,不僅可以解決傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題,還可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力!绊(xiàng)目教學(xué)法”使計(jì)算機(jī)課程教學(xué)更具針對性,可以最大的挖掘?qū)W生的潛能,進(jìn)而提高計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量和效率。
[Abstract]:Computer course is the key course in higher vocational education, and the requirement of computer course for students' operation ability is relatively high. Nowadays, "project teaching method" is widely used in the teaching of computer course in higher vocational education. It can not only solve the problems existing in the traditional teaching mode, but also improve the students' practical ability. And then improve the teaching quality and efficiency of computer courses.
【作者單位】: 安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院;
【正文快照】: “項(xiàng)目教學(xué)法”下,計(jì)算機(jī)課程教師可以把原有知識進(jìn)行重新整合,科學(xué)的把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合在一起,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)目標(biāo)!绊(xiàng)目教學(xué)法”實(shí)際上就是以某個項(xiàng)目為教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。1“項(xiàng)目教學(xué)法”在高
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,本文編號:1486014
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