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  本文關(guān)鍵詞： 高職教育 計(jì)算機(jī)專業(yè) 教學(xué)創(chuàng)新　出處：《中國(guó)成人教育》2014年16期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高職教育計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)無(wú)論是在培養(yǎng)目標(biāo)、方向設(shè)定以及課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面都需要在其他綜合性高等院校教學(xué)基礎(chǔ)上得以借鑒和進(jìn)一步創(chuàng)新改革。這樣培養(yǎng)的學(xué)生才能夠符合高職教育的特點(diǎn),才能使學(xué)生提高職業(yè)技能,順利走向工作崗位。
[Abstract]:The teaching of computer major in higher vocational education is not only in training objectives, but also in setting the direction and curriculum. Teaching methods and other aspects need to be used for reference and further innovation on the basis of other comprehensive institutions of higher learning, so that the students can meet the characteristics of higher vocational education, so that students can improve their vocational skills. Go to work smoothly.
【作者單位】： 重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：TP3-4;G712
【正文快照】： 中國(guó)成人教育2014/16一、高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)存在的問題及分析(一)存在問題高等職業(yè)教育主要培養(yǎng)方向是提升學(xué)生的職業(yè)動(dòng)手能力,使學(xué)生能夠在完成學(xué)業(yè)后具備一定的職業(yè)技能,能夠在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中具備一定優(yōu)勢(shì)。特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)操作能力強(qiáng)的專業(yè),如果只具備一定的理論基礎(chǔ),

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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