本文關(guān)鍵詞： 大學(xué)計算機基礎(chǔ) 應(yīng)用導(dǎo)向 教學(xué)改革　出處：《微型電腦應(yīng)用》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：大學(xué)計算機教學(xué)的本質(zhì)是計算機應(yīng)用能力培養(yǎng),不同專業(yè)應(yīng)用對計算機的需求不同,結(jié)合"以人為本、因材施教"的教學(xué)理念,提出"應(yīng)用導(dǎo)向、項目驅(qū)動"的大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革思路。該教學(xué)過程以項目為載體,以情境為切入點,以應(yīng)用為落腳點,以能力培養(yǎng)為目標,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以管理類和藝術(shù)類專業(yè)為例介紹課程設(shè)計過程,結(jié)合研究性教學(xué)給出單元設(shè)計思路,該教學(xué)法在歷史和政教專業(yè)大學(xué)計算機基礎(chǔ)的教學(xué)實踐過程中取得比較好的教學(xué)效果。
[Abstract]:The essence of college computer teaching is to cultivate the ability of computer application. Different professional applications have different demands on computers. Combined with the teaching idea of "people-oriented and teaching according to their aptitude", the author puts forward the "application orientation". The teaching process takes the project as the carrier, the situation as the breakthrough point, the application as the foothold, and the ability cultivation as the goal. Give full play to the main role of the students. Take the management and art majors as an example to introduce the course design process, combined with the research teaching to give the unit design ideas. The teaching method has achieved good teaching effect in the course of teaching history and teaching of computer foundation in political and religious major universities.
【作者單位】： 商洛學(xué)院;
【基金】：陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計劃資助項目(No.2014JM2-6122) 陜西省教育廳專項科研計劃項目(No.15JK1218) 商洛學(xué)院教學(xué)改革項目(編號:14jyjx140)
【分類號】：G642.4;TP3-4
【正文快照】： 0引言 隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機被應(yīng)用到工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面,計算機應(yīng)賺力也是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本能力之-。于2GG6年6月24日頒發(fā)了“關(guān)于進-步加強高等學(xué)校it娜灥洰隨見斷娜}0#174;程教學(xué)基本要求”,指出it煃}0洰需灥-步深做革,提高人才培養(yǎng)的能力和

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本文編號：1459597