本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

ISSN1009-3044 E-mail:wltx@dnzs.net.cn ComputerKnowledgeandTechnology電腦知識(shí)與技術(shù) 第10卷第7期 2014年3月 ComputerKnowledgeandTechnology 電腦知識(shí)與技術(shù) Vol.10,No.7,March2014 Tel:+86-551-座機(jī)電話號(hào)碼 座機(jī)電話號(hào)碼 探究計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng) 張文明 （揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校信息系，江蘇揚(yáng)州225000） 摘要：知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，讓我們認(rèn)識(shí)到民族的進(jìn)步和發(fā)展，國家的興旺和強(qiáng)盛，都要依靠新生代的創(chuàng)新意識(shí)和 創(chuàng)造力。大力開展創(chuàng)新教育是新時(shí)期教育工作的重點(diǎn)，尤其在多媒體技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 越來越普遍，計(jì)算機(jī)技術(shù)使學(xué)校的教學(xué)工作充滿了活力。為了能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新性人才的需求，須要我們新 時(shí)期的教育工作者能夠?qū)π畔⒓夹g(shù)進(jìn)行有效運(yùn)用，優(yōu)化教學(xué)過程，有效進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。該文就計(jì)算機(jī)技術(shù) 與數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)展開討論，以期為新時(shí)期的計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用提供思路，推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的進(jìn) 一步發(fā)展。 關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；數(shù)學(xué)；創(chuàng)造性思維；培養(yǎng) 中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044 2014 07-1488-02 數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，實(shí)際上就是指學(xué)生主體在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，依靠自己單獨(dú)的力量和思維活動(dòng)來解決遇到的數(shù) 學(xué)問題的思維過程。通常這個(gè)過程會(huì)有準(zhǔn)備、構(gòu)思、突破和檢驗(yàn)階段。這個(gè)過程實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)已掌握知識(shí)的再次發(fā)現(xiàn)，解決學(xué)生 遇到的問題。新時(shí)期的數(shù)學(xué)教育工作中，，要留給學(xué)生更多獨(dú)立創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，從自己的真實(shí)水平出發(fā)，在獨(dú)立的探

  本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。