本文關(guān)鍵詞：醫(yī)藥類院校信息技術(shù)項目實踐教學(xué)探索

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【摘要】：醫(yī)藥類院校中計算機(jī)專業(yè)一直是弱勢學(xué)科,如何把醫(yī)藥知識和計算機(jī)技術(shù)結(jié)合,培養(yǎng)具有計算機(jī)技術(shù)和醫(yī)藥知識的復(fù)合人才,值得探討和實踐。該文提出了以項目實踐為主導(dǎo)的醫(yī)藥信息技術(shù)教學(xué)思路,根據(jù)醫(yī)藥類院校中計算機(jī)專業(yè)課程融入項目實踐的效果分析,總結(jié)出要精選實訓(xùn)項目,同時根據(jù)計算機(jī)技術(shù)和醫(yī)藥學(xué)科特性進(jìn)行項目實訓(xùn),為醫(yī)藥類院校信息技術(shù)教學(xué)提供參考。
【作者單位】： 浙江中醫(yī)藥大學(xué)信息與教育技術(shù)中心;
【基金】：2015年度浙江省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題資助(編號:JB018,課題名稱:以項目實踐為主導(dǎo)的醫(yī)藥信息技術(shù)教學(xué)探索)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 1引言計算機(jī)專業(yè)知識更新頻率快,計算機(jī)專業(yè)學(xué)生需要具備較強(qiáng)動手能力才能在就業(yè)時占據(jù)優(yōu)勢。如何揚(yáng)長避短地發(fā)揮醫(yī)藥類院校計算機(jī)專業(yè)的特色,尋求新的辦學(xué)思路,很多學(xué)者已經(jīng)進(jìn)行過探索[1][2][3]。郭鳳英[4]根據(jù)教育信息化發(fā)展情況,針對高等醫(yī)藥院校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革提出了

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 周兆龍;李立;袁虹;葉麗萍;;運(yùn)用學(xué)科建設(shè)的特點淺析醫(yī)藥類本科院校所屬高職學(xué)院的學(xué)科建設(shè)定位[J];科教文匯(上旬刊);2008年02期

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本文編號：1291343