本文關(guān)鍵詞：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程過(guò)程化教學(xué)改革實(shí)踐

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【摘要】：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、計(jì)算思維能力與信息素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),教學(xué)過(guò)程化管理是提高課程教學(xué)效果與目標(biāo)的重要手段。分析大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)管理存在的主要問(wèn)題,提出加強(qiáng)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)過(guò)程化管理的具體措施,這些措施有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 重慶三峽學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(No.153132)
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是面向非計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生提供計(jì)算機(jī)知識(shí)、能力、素質(zhì)方面教育的公共基礎(chǔ)課程。大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)能夠理解計(jì)算學(xué)科的基本知識(shí)和方法,掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,同時(shí)具備一定的計(jì)算思維能力和信息素養(yǎng)[1]。大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是一門復(fù)雜的課程,涉及的

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