本文關(guān)鍵詞：項目教學(xué)法在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用探討

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【摘要】：隨著我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,國家對技術(shù)性、實用性人才的需求越來越大,因此我國對中職學(xué)生的教育日益重視。計算機教育是中職教育的一個重要方面,我國目前的中職計算機教育還存在許多問題。項目教學(xué)法作為一種新型的教學(xué)方法,對推進我國中職計算機教育的進步有著重要的作用。本文將分析我國當(dāng)前中職計算機教育的現(xiàn)狀,并對項目教學(xué)法進行簡單的介紹,探索項目教學(xué)法在中職計算機教育中的應(yīng)用。
【作者單位】： 湖南省寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校;
【分類號】：G712;TP3-4
【正文快照】： 我國當(dāng)前的中職計算機教學(xué)還在采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,即以老師為中心的課堂講授教學(xué)。這種教學(xué)方式師生之間的交流較少,不能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因此很難取得良好的教學(xué)效果。傳統(tǒng)的教學(xué)方式不適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展,也不能實現(xiàn)中職教育培養(yǎng)實用型人才的宗旨。對中職計算機教學(xué)的改

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